2023学年第二学期政史地教研组工作计划

以“为党育人、为国育才”为职责使命，以“践行洵阳理念 做实立德树人”学校工作计划为指导，政史地组以高质量教学、探究式教学为研究重点，在日常教学中贯彻学科核心素养，我们组充分发挥学科特点，培养爱国、爱家、爱校、爱生活的学生，成为学生人生航向和成长成才的指引者。

1、认真落实“五专”研修工作：

专业阅读：除学校推荐《教学方式变革，重在实现教学重点、难点的突破》、《如何开展跨学科主题学习》、《校本评价如何引导教师潜心育人》外，每位老师自主确定至少一篇阅读资料，陈乃嘉《厚实基础锤炼课堂》陈春玉《历史课中情景教学法应用》许辰《做教而有长的教师》杨秀斌《地理学科素养培养策略》。

专业教研：深入学习学科核心素养及其内涵，深刻研究如何把书本知识学习转化为学生正确的“价值观念”、“关键能力”和“必备品格”；结合中考和学业水平考要求，制定有效学习方法，提高课堂质量。

专业讲座：在教研组活动中充分重视培优转困的重要性与必要性，结合自己所教班级具体情况，总结培优转困方法，以《我的培优转困工作》为主题，交流方法、策略和效果，真实得促进不同学习水平学生在短时间内缩小学习差距，对学生实行个性化教学与辅导，达到教学减负提质的目的。特别关注一些学困生，要想办法打好基础，转化学困生，提高成绩。

专业写作：学习第三届学术交流会论文成果；研究各学科核心素养，结合课堂教学实践，整理自己的工作笔记、课后反思，在教研组会上交流、总结、提炼，形成文字表述。

专业素养：坚持教育初心，坚持学习提升，不断提高自我修养，不断提高对自我的要求，践行洵阳理念，做实立德树人。

2、教研活动安排

3、历史工作室

陈春玉加入教研员刘琼敏工作室、许辰加入高级指导教师张添工作室，有课题任务，两位教师要把握机会、认真学习、及时请教，争取提高科研水平。作为历史基地校，要积极配合张添老师工作室的工作。

4、认真做好其他日常工作：突破瓶颈、认真参加教研活动，夯实基础提高教学技能，钻研中考，完成道法、历史中考相关工作，地理学业水平考。